宝宝长大后没主见、不懂拒绝

栏目:育儿百科编辑:南方女性网时间:2019-11-24 17:20浏览次数:

导读:宝宝长大后没主见、不懂拒绝 带孩子去小区里玩,经常会遇到这样的场景:孩子带着玩具出去,总是被别的小朋友看上,想玩你家孩子的玩具,这个时候,你会怎么做? 我们小时候,可

宝宝长大后没主见、不懂拒绝

带孩子去小区里玩,经常会遇到这样的场景:孩子带着玩具出去,总是被别的小朋友看上,想玩你家孩子的玩具,这个时候,你会怎么做?
我们小时候,可能都有被逼分享的经历,似乎不分享,就不是好孩子。现在轮到我们自己养孩子,你是否还在重复上一辈的养育经验。
那现在就要和妈妈们说,千万别逼3岁以前的孩子分享,为什么?因为他还没有“分享的能力”。了解了孩子心理发育历程,也许你就能理解,为什么让3岁前的孩子“分享”是强人所难。
3岁前,强迫孩子分享
真的有点残酷
美国儿科学会、耶鲁大学数十年针对孩子的分龄研究都发现,孩子对于“分享”这件事的理解,不是与生俱来的,而是随年龄增长慢慢从无到有的:
2岁以内:
“分享”对这么大的孩子来说是个毫无意义的词儿,每个孩子都认为自己才应该是“世界的中心”,而且对属于他的玩具,有非常强的占有欲,会经常爆发争夺玩具和关注的冲突。
2-3岁:
孩子的自我意识开始萌芽,天生更关注自己的需要,只从自己的需求和欲望出发看世界,甚至表现得很“自私”,经常拒绝跟人分享自己喜欢的东西;他们甚至认为,每个人的想法和感觉都和他们一模一样,因此,用“如果他这么对你,你会怎么想?”之类的话去约束孩子,是完全没有作用的。
3岁以后:
到了3岁以后,孩子已经不会像2岁时那么“自私”了,自我意识正在完善,在与他人的游戏过程中,会开始意识到每个人都有自己的想法,3岁多的孩子,有时候已经可以用轮流玩耍或交换玩具等方式,自己解决跟伙伴之间的纷争。
芝加哥大学的心理学教授吉恩·迪赛会也说:“幼儿从天性上来说是自私的。行为学研究告诉我们,慷慨的行为会随年龄的增加而形成。”
所以,3岁以前的孩子不分享,不等于自私,“分享能力”的发展有一个过程,如果强迫孩子分享,就相当于强迫一个还没有走路能力的孩子走路一样,可能会给孩子以后的发展带来很大隐患。
强迫孩子分享
长大后TA更容易自私、没主见
如果妈妈一味把自己的意志强加给宝宝,要求宝宝分享,长此以往,宝宝长大后容易有下面的人格特点:
1.容易没主见:
从小被强迫分享的孩子,容易逐渐丧失自主性,成年后会变成一个很容易依赖别人做出决定的人。
2.容易养成讨好型人格,遇渣人:
瑞士著名儿童心理学家 让·皮亚杰 说过:
“被迫的无私、分享,对于孩子而已,通常是以牺牲自我需求而终结的。很容易让孩子潜意识里认为自己的心理需求不重要,导致孩子自我价值感低。甚至形成讨好型人格,认为只有顺从和讨好,才会让别人喜欢自己。”
也就是说从小强迫孩子分享,容易导致孩子对别人的不合理要求不敢拒绝,牺牲自己的利益去讨好别人。这就容易给居心叵测的人可乘之机,容易被人利用。
3.可能会让孩子更加自私:
强迫孩子分享,会让他觉得什么都不是自己的,从而没有安全感,更加恐慌,反而什么都想占为己有,走向另一个极端,变得不尊重别人的物权,喜欢抢夺、侵占别人的东西,成为人见人厌的小霸王,自私鬼。
与其让孩子分享,
不如用这3个办法和伙伴友好相处
和小朋友一起玩的时候,难免会有因为玩具而起争执的时刻,这个时候为了孩子间的友谊,妈妈们可以尝试下面这些比“强迫分享”更好的办法。
1.轮流,先到先得:这主要针对的是公共玩具,如果一个孩子正在玩,另一个小朋友也想玩,可以和后来的小朋友说:现在是他在玩,等他玩好了,就轮到你了。”
2.找到相似玩具:如果两个人同时想小火车,可以提示其中一个小朋友:“看,这还有一个小火车,你要不要玩这个?”
3.交换玩具:如果想玩别人的玩具,可以用自己的玩具和别人去交换,互相玩彼此的玩具,一般小朋友都很愿意。

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