你是否正在和孩子情感隔离?

栏目:情感测试编辑:南方女性网1时间:2018-11-08浏览次数:

导读:你是否正在和孩子情感隔离? 前段时间有个演讲,谈到那些在高考的千军万马中杀出重围,学习优秀的学生有了空心病,他们感觉到,从来没有为自己活过,也从来没有真正的活过。他

你是否正在和孩子情感隔离?

前段时间有个演讲,谈到那些在高考的千军万马中杀出重围,学习优秀的学生有了“空心病”,他们感觉到,从来没有为自己活过,也从来没有真正的活过。他们的人生似乎只有学习好,工作好。但却并不知道,为什么要活着。

“空心病”的表现看起来有点像抑郁症,但若使用抑郁症的药物或治疗手段,却没有效果。这些优秀的孩子们,有强烈的孤独感和无力感,并不是他们想自杀,而是他们不知道,为什么要活下去,和活下去的意义是什么?

“空心病”是怎么来的,北大徐凯文博士说,是焦虑。而我们社会最大的焦虑,就是在教育上。

我们的教育并不是在帮助孩子成长,可能更多的是毁掉了孩子。一切向分数看齐,忽视对学生品德,体育美育的教育,已经成为了很多学校,教师,家庭的教育观。

而一切跟学习无关的事情,将会视为洪水猛兽。很多孩子迷恋网络,那是因为现实教育的失败。然而我们常常不去检索自己的问题,而是把孩子推向网瘾学校,把责任推卸网络游戏。

 

你是否正在和孩子情感隔离?

 

 

我想起几年前我看到的一则新闻,也是一个成绩优秀的孩子,因为网络游戏账户被盗,最后跳楼自杀了,其父母哭天喊地要求政府打击一切网络游戏。

我记得当时的电视媒体评论员说,只是游戏账户被盗,这娃也太玻璃心了,真的有这个必要吗?真的有那么重要吗?

也许还真的有点重要!

为什么呢?

有个关于城市独生子女心理特征的演讲,主讲人陈默教授提到一个观点:当今都市孩子现实感非常弱。

孩子在现代化的生活中,现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感,在真实的世界里有虚拟感,这就是他们的特征。怎么回事?

陈教授举了个例子。

说是两个玩“手办”的孩子,他们在网上交流,在虚拟世界里捣鼓真实感。

两个孩子在网络世界里面交流情真意切,觉得不够,于是决定线下会面。谁知道,在现实世界见面以后,两人坐在一起居然无话可说,尼玛这感觉太虚拟了,一点真情实感都木有。结果两人都说,“我们还是网上去说吧,再见。”

简单来说,就是很多孩子,分不清现实感和虚拟感。

为什么会分不清?

因为他们的世界一直处于学习之中。孩子从小到大的一切现实事务都被替代了,他们只知道好好学习,而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性,除了学习和补课没有其他活动。

 

你是否正在和孩子情感隔离?

 

 

 

没有和世界的链接,没有更多的户外活动,没有足够的朋友,没有情感的链接。陈默教授说:当今都市孩子现实感非常弱是教育的结果。

反而是他们在网络中能够找到这些,现实生活中得不到的情感,他们的话在网络上有人听,他们的情绪在网络上有人理解。甚至在网络游戏中,那些游戏任务能够让他们体验到,合作的快乐,团队的荣誉,完成的成就。这些都是虚拟的网络世界,而这些也是他们实实在在的真实的情感体验。

所以,对于那个因为网游账号被盗而跳楼的孩子来说,他失去的不只是个账号,而是对他来说,那些真实的情感体验,甚至是他对这个世界的连接。

 

那些优秀的孩子们,他们只知道要学习好,要工作好,但并不知道学习好和工作好到底是为了什么?他们的自我价值,无处体现,为什么会这样?他们为什么迷失,又为什么找不到自己?

因为,他们缺少情感的链接和滋养,他们在现实生活中找不到情感依托。

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