宝宝有必要进行早期教育吗?

栏目:早教编辑:南方女性网时间:2018-04-16浏览次数:

导读:宝宝有必要进行早期教育吗? 早教是早期教育,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理、心理和敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子的多元智能和人格健康的培养打下

宝宝有必要进行早期教育吗?


       早教是早期教育,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理、心理和敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子的多元智能和人格健康的培养打下良好的基础。

  在 0~3 岁婴幼儿突触飞速发展期间,适当给予他们丰富的刺激,能够促进其突触的发展和神经通道的建立,进而强化其学习能力,促进以后的学习发展。

美国芝加哥大学著名心理学家本杰明.布鲁姆,综合了一些心理学家对智力测验的研究成果,从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数,绘制了一张个体智力发展曲线图,

假如以17岁儿童智力发展为成熟智商100%,

4岁时智商发育为50%,

8岁时智商发育为80%

12岁时智商发育为90%

13岁时智商发育为 92%

我们可以看出儿童智力发展是不均衡的,前四年发展最快,第二个四年减慢,第三个四年缓慢。

儿童智力发展年龄越小发展越快。

二、早教,重要吗?

重要!重要!非常重要!

1. 早教有助于以后的学习发展

经研究:突触的多少决定智力的高低。

婴儿在出生时,突触连接大约有50万亿个,相当于成年人的1/10。孩子3岁时,突触连接大概是1000万亿,数目大致是成人的2倍。

到了14岁时,孩子的突触连接数目和成人基本差不多。

学习和刺激过的突触不会消失,没有被刺激的突触就会消失,所以早教让孩子接受更多的刺激,孩子更聪明,更有利于学习的发展。

2. 国外也重视早教

  事实上,不仅国内的早教呈现出一派热火朝天的景象,其他各国也非常重视对孩子 0~3 岁的教育。

前苏联从上世纪 60 年代起就主张对婴幼儿尽早开展感官训练的教育;

欧洲多国都制订了全面实施 0-3 岁早期教育的计划或法案;

    最新资讯
    随机推荐
    Ctrl+D 收藏本站为书签,关注最热门的头条